Esta nota fue traducida y editada para brevedad a partir de su versión original publicada en el boletín en inglés Indy Education.

La inteligencia artificial (IA) es algo tan nuevo que todavía no me acostumbro. Hasta ahora la he usado para transcribir entrevistas y, a veces, para pedir consejos de jardinería. Pero hace poco aprendí cómo la están usando los distritos escolares para apoyar el aprendizaje.

El Superintendente del Distrito Escolar de Carson City, Andrew Feuling, dijo que los maestros están usando IA para reforzar la enseñanza de la lectura.

El distrito se asoció con la aplicación Paloma para enriquecer el tiempo de lectura previo a la hora de dormir. Feuling señaló que los padres pueden programar una cierta hora para recibir una lección breve que esté alineada con lo que sus estudiantes están aprendiendo en clase, para así asegurarse de que ese tiempo de lectura tenga el nivel de dificultad adecuado.

Write On, otra herramienta de IA que usa el distrito, les da a los estudiantes comentarios inmediatos acerca de sus trabajos escritos. Según Feuling, eso les ayuda a identificar cómo fortalecer sus habilidades de escritura.

"Hemos visto grandes avances en nuestra población de estudiantes de inglés", dijo Feuling en una entrevista el 24 de junio. "Nada más la usamos como cuatro meses, los últimos cuatro meses del año, y sus puntajes de escritura se fueron para arriba".

Y no solo ocurre en las escuelas de Carson City. En Georgia, más de la mitad de los maestros reportaron usar IA para preparar sus clases.

Sin embargo, un estudio reciente del Centro para la Educación Universal de Brookings Institution advierte que la IA afecta negativamente el desarrollo de la capacidad de pensamiento de los niños y que puede generar dependencia.

También hay preocupaciones de seguridad, especialmente después de un caso el año pasado en el que un chatbot o programa de IA que conversa con usuarios estuvo involucrado en el suicidio de un adolescente.

El reporte de Brookings incluye recomendaciones para el buen uso de IA en la educación de los grados escolares K-12. El año pasado, el Departamento de Educación de Nevada publicó su guía para integrar de manera responsable la IA en los salones de clase desde preescolar hasta el 12º grado en todo el estado.

La guía recomienda que la IA no reemplace las interacciones humanas y aconseja que las escuelas de Nevada la implementen de forma segura y responsable.

Esta información fue traducida del inglés por una editora de The Nevada Independent en Español con la ayuda de una herramienta de inteligencia artificial generativa.